020524 ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ-2

Το ένα πουλάκι:

Υπάρχουν και άλλες εξετάσεις.

Είναι αυτές που γράφουν οι μαθητές των Γυμνασίων και των πρώτων τάξεων του Λυκείου, προκειμένου να…

Προκειμένου τι;

Έχουμε ξαναπεί ότι οι εξετάσεις αυτές, εκτός από άχρηστες, με τον τρόπο που γίνονται, αποτελούν ντροπή του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

Σκεφθείτε ότι, για περισσότερο από ένα μήνα, οι μαθητές αυτοί θα πηγαίνουν στο σχολείο δυο φορές την εβδομάδα, άντε τρεις, για να εξεταστούν γραπτώς σε όσα διδάχτηκαν όλο το χρόνο.

Τις υπόλοιπες μέρες υποτίθεται ότι κάθονται στο σπίτι τους και διαβάζουν, προετοιμάζονται για τη μία ώρα που θα πάνε να απαντήσουν σε μερικές ερωτήσεις.

Όταν λέμε μία ώρα, μη φανταστείτε…

Τόσο γράφουν οι πολύ λεπτολόγοι και όσοι είναι ανασφαλείς και «ψειρίζουν» το γραπτό τους πριν το δώσουν.

Εκείνοι που τα ξέρουν καλά, αλλά και οι άλλοι που δεν ξέρουν τίποτα, δίνουν την κόλλα τους στο δεκάλεπτο, τόσο περίπου κάνουν να απαντήσουν στις ερωτήσεις οι πρώτοι και να γράψουν το όνομά τους οι δεύτεροι.

Είπαμε πριν ότι εξετάζονται σε όσα διδάχθηκαν όλο το χρόνο, αυτό όμως είναι μεγάλο ψέμα!

Από κάτι μισόλογα, έτσι και το ψάξεις λίγο βλέπεις ότι ο «μπασμένος» μαθητής έχει να διαβάσει καμιά δεκαριά σελίδες.

Ποιος είναι ο «μπασμένος»; Αυτός που ξέρει την ύλη που έχουν δώσει από κοινού όλοι οι καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα και που έχει μια επικοινωνία με τους μεγαλύτερους, ώστε να πληροφορείται τις «αδυναμίες» του κάθε καθηγητή.

Ακόμη όμως και οι μαθητές να μην είναι «μπασμένοι», είναι οι φροντιστές που παρακολουθούν τις προτιμήσεις των καθηγητών και τα θέματα που αυτοί συνηθίζουν να βάζουν κι έτσι μπορούν να σου πουν τα SOS, ώστε να διαβάσεις καναδυό ώρες και να γράψεις άριστα!

Το άλλο πουλάκι:

Δεν μιλάμε για τα ιδιαίτερα!

Εκεί να δείτε πόσο ενημερωμένος είναι ο καθηγητής που «βοηθάει» το παιδί στο σπίτι, για τις προτιμήσεις των συναδέλφων του, αν δεν είναι και ο ίδιος μέσα σ’ εκείνους που θα επιλέξουν τα θέματα.

Όλο αυτό, λοιπόν, είναι κομμάτι, το σημαντικότερο κομμάτι, του εκπαιδευτικού συστήματος μιας χώρας που θέλει να λέγεται ευρωπαϊκή και να παραμένει στο ευρώ, παρά την (και) οικονομική χρεοκοπία της.

Ας έρθουμε όμως στα ερωτήματα:

Γιατί δεν διαμαρτύρεται κανείς γι’ αυτή τη γελοιωδέστατη κατάσταση;

Γονείς, μαθητές, καθηγητές, φροντιστές (όχι απαραίτητα μ’ αυτή τη σειρά) κανείς δεν ενοχλείται από αυτή την κοροϊδία, ώστε να ζητήσει την αλλαγή της;

Και δεν είναι μόνο αυτό.

Για να έχετε μια πλήρη εικόνα, βάλτε επιπλέον ότι, μετά το Πάσχα, τα σχολεία ουσιαστικά δεν λειτουργούν, αφού με τις ευλογίες του υπουργείου Παιδείας, οι μαθητές «πραγματοποιούν» τις απουσίες που… δικαιούνται και δεν πατούν στο σχολείο.

Οι τάξεις ερημώνουν, μαθήματα δεν γίνονται –τι μάθημα να γίνει, όταν απουσιάζουν όλοι- ο καιρός είναι ωραίος, η φύση προκλητική και όλοι βρίσκονται σε μια μακάρια αδιαφορία, ονειρευόμενοι τις θερινές διακοπές που έρχονται.

Πού είναι, λοιπόν, οι συνδικαλιστές να κάνουν μια απεργία, πού είναι οι μαθητές να κάνουν μια κατάληψη, οι γονείς να διαμαρτυρηθούν που ένα μεγάλο μέρος της σχολικής χρονιάς πάει στο βρόντο;

Και ένα τρίτο πουλάκι:

Ποιος ενδιαφέρεται;

Κανείς, είναι η απάντηση.

Μια απάντηση που μας δίνει όμως να καταλάβουμε καλά πόσο υποκριτικές είναι κάτι «κινητοποιήσεις» που γίνονται από όλους τους εμπλεκόμενους, όταν ψάχνουν, εκεί πριν από τα Χριστούγεννα, να βρουν μια αφορμή για να τα βάλουν με το Υπουργείο, την κυβέρνηση, το σύστημα, όλους όσοι συνωμοτούν για να κρατήσουν τα παιδιά μας αμόρφωτα.

Φανταστείτε πόσα θα κέρδιζαν όμως τα παιδιά μας, αν όλη αυτή η περίοδος δεν έμενε ανεκμετάλλευτη, αλλά αξιοποιούνταν, προκειμένου να γίνουν πράγματι επαναλήψεις εντός του σχολείου, να ανατεθούν ουσιαστικές εργασίες στους μαθητές, να πραγματοποιηθούν –γιατί όχι;- εκπαιδευτικές επισκέψεις, να διεξαχθούν μαθητικοί «αγώνες» στην Ιστορία, τη Φυσική, τη Γλώσσα, τα Μαθηματικά…

Χίλια δυο πράγματα θα μπορούσαν να γίνουν, πράγματα όμως που θέλουν δουλειά, οργάνωση, μεράκι, διάθεση και, κυρίως, αγάπη για το σχολείο, τη μάθηση, τη γνώση.

Πού να τα βρεις όλα αυτά;

Εμάς μας ενδιαφέρει να μπουν τα παιδιά στο Πανεπιστήμιο. Τα υπόλοιπα θα τα μάθουν μετά. Θα ενημερώνονται καθημερινά από τα δελτία ειδήσεων και το διαδίκτυο, αν όχι από τις εκπομπές της μεσημβρινής ζώνης.

Το Σχολείο είναι μια δυσάρεστη «διαδικασία» που πρέπει να την περάσουν όσο το δυνατόν γρηγορότερα και πιο ανώδυνα.

Γι’ αυτό, «ζήτω οι εξετάσεις»!

Τέτοια ώρα, τέτοια λόγια!

120523 ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ-1

Το ένα πουλάκι:

Άρχισαν και οι εξετάσεις.

Για ένα μεγάλο τμήμα του ελληνικού λαού, μαθητές, γονείς, καθηγητές, φροντιστές (όχι απαραίτητα μ’ αυτή τη σειρά) είναι μια δύσκολη περίοδος.

Κάποιοι από αυτούς πιστεύουν πως είναι η σημαντικότερη της ζωής τους. Δεν είναι όμως.

Ξέρω πως είναι πολύ δύσκολο να πείσεις ένα παιδί που δίνει εξετάσεις για το Πανεπιστήμιο πως αυτό το γεγονός δεν είναι και τόσο σημαντικό για το μέλλον του, όσο τουλάχιστον φαντάζει στο ίδιο.

Οι εξετάσεις είναι μια ευκαιρία και μια δοκιμασία. Στη ζωή όμως υπάρχουν και πολλές ευκαιρίες και πολλές δοκιμασίες, τις οποίες μάλιστα ελάχιστα μπορεί να επηρεάσει η παρούσα κι ας μοιάζει τόσο σημαντική.

Ας ρωτήσουν όλους εκείνους που πέρασαν κάποτε στο Πανεπιστήμιο με όνειρα για μια καλύτερη ζωή και τώρα βρίσκονται στο χαμηλότερο σκαλί από άποψη αμοιβών.

Ας ρωτήσουν και τους άλλους, που μπήκαν με όνειρα να σταδιοδρομήσουν ως επιστήμονες, να ασχοληθούν με την έρευνα, να τεθούν στην πρωτοπορία και να ανοίξουν νέους δρόμους στην επιστήμη τους και τώρα παρακαλούν να διοριστούν σε οποιαδήποτε θέση, άσχετη με το πτυχίο που απέκτησαν.

Ας μιλήσουν και με όλους εκείνους που μπήκαν σε μια σχολή, την τελείωσαν με άριστα, συνέχισαν τις σπουδές τους σε ανώτερο επίπεδο, απόκτησαν πολλά πτυχία και πολλές περγαμηνές και ξαφνικά είδαν πως έφτασαν σε μια ηλικία που είναι δύσκολο να κάνουν οικογένεια ή να αλλάξουν ρότα, ξέροντας όμως τώρα πως αυτή που χάραξαν δεν οδηγεί πουθενά.

«Δηλαδή τι μας λες; Να εγκαταλείψουμε κάθε προσπάθεια για είσοδο στο Πανεπιστήμιο και να ασχοληθούμε με κάτι άλλο; Με τι;»

Δεν λέω καθόλου κάτι τέτοιο.

Απεναντίας, πιστεύω πως ένας νέος άνθρωπος πρέπει οπωσδήποτε να περάσει κάποια χρόνια ως φοιτητής, ασχέτως αν θα ακολουθήσει το επάγγελμα των σπουδών του.

Το άλλο πουλάκι:

Αυτό συνέβαινε παλιά!

Τότε που ο φοιτητής εγκατέλειπε έναν ολόκληρο κόσμο και έφευγε μακριά για να ζήσει μόνος του, να ανοίξει τα δικά του φτερά.

Τότε που η επικοινωνία με το σπίτι ήταν σπάνια και οι νέοι αντιμετώπιζαν ολομόναχοι ή με τη βοήθεια συγκατοίκων και φίλων όποια προβλήματα τους τύχαιναν.

Τώρα πάνε αυτά!

Ο κάθε φοιτητής είναι on line συνδεδεμένος με το σπίτι του. Μιλάει με τους γονείς του δυο και τρεις φορές την ημέρα (και άλλες πόσες μιλούν εκείνοι μ’ αυτόν).

Έρχεται στο πατρικό του κάθε Σαββατοκύριακο και φεύγει φορτωμένος με τα φαγητά της επόμενης εβδομάδας, χωρισμένα σε μερίδες (το τυρί κομμένο φέτες) και με γραμμένο στο κάθε τάπερ ποια μέρα πρέπει να φαγωθεί.

Μόλις του συμβεί κάτι τραγικό, στάξει ας πούμε μια βρύση, ο πατέρας θα τρέξει κοντά του να λύσει το πρόβλημα, τις περισσότερες φορές μαζί με τη μητέρα που θα βρει μια ευκαιρία να συμμαζέψει το σπίτι.

Αφήστε το άλλο…

Σήμερα, λέει, οι περισσότεροι μαθητές δηλώνουν πού θέλουν να περάσουν, δηλαδή σε ποια πόλη κι όχι σε ποια σχολή.

Εννοείται ότι η πόλη προτίμησης είναι αυτή της διαμονής των γονιών, οπότε… καταλαβαίνετε.

Η φοιτητική ζωή πάει περίπατο.

Ας θυμηθούμε λίγο οι παλιότεροι πώς περνούσαν οι συμφοιτητές μας που ζούσαν με τους γονείς τους και τι λογής ψέματα σκαρφιζόμασταν προκειμένου να μπορέσουν κάποτε να διανυκτερεύσουν εκτός πατρικού σπιτιού.

Και ένα τρίτο πουλάκι:

Ας όψεται η κρίση.

Η οποία, βέβαια, δεν έχει μόνο τα αρνητικά της, γιατί, ας μη ξεχνάμε, τη φτώχια οι παλαιότεροι την έλεγαν «ευλογημένη».

Ξέρετε, ας πούμε, πόσα παιδιά εγκατέλειψαν την πολυτέλεια να νοικιάζουν μόνα τους σπίτι και έψαξαν να βρουν συγκάτοικο για να μοιράζονται τα έξοδα;

Αυτό είναι μια πολύ θετική εξέλιξη, γιατί, ας μη ξεχνάμε, η συγκατοίκηση είναι κι αυτή ένα μεγάλο σχολείο.

Όταν όμως η ψείρα βγει στο γιακά, ποιος νοιάζεται για σχολεία, που, κακά τα ψέματα, έχουν και κάποιο ζόρι. Θέλουν να είσαι έτοιμος να μοιραστείς πράγματα, να ανοίξεις τη ζωή σου στον άλλο.

Με πόση νοσταλγία όμως εμείς οι παλαιότεροι δεν θυμόμαστε τις βραδιές που «χίλιοι καλοί χωρούσαν» σ’ ένα σπίτι και κοιμόμασταν όχι μόνο οι συγκάτοικοι αλλά και όποιος άλλος βαριόταν να γυρίσει με τα πόδια (περασμένα μεσάνυχτα, γαρ) στο σπίτι του!

Να, κάτι τέτοια πρέπει να έχουν στο νου τους οι μαθητές που δίνουν εξετάσεις κι όχι αν θα περάσουν στην πρώτη τους προτίμηση ή στη σχολή που (πιστεύουν ότι) θα τους εξασφαλίσει το μέλλον.

Διότι το μέλλον…

Πρώτη προτίμηση!

120522 ΕΝΗΜΕΡΩΜΕΝΟ

Το ένα πουλάκι:

Βαίνομε προς εκλογάς!

Ο λύκος στην αντάρα χαίρεται κι εμείς είμαστε πολύ στα πάνω μας που θα έχουμε άλλον ένα μήνα να σχολιάσουμε τα εκλογικά μας πράγματα. Τουλάχιστον ένα μήνα! Διότι τίποτε δεν δείχνει πως αυτή τη φορά θα προκύψει κυβέρνηση.

Εκλογές, τότε, και πάλι, μέχρι ο ελληνικός λαός να διορθώσει την ψήφο του και να δώσει σε ένα κόμμα την αυτοδυναμία.

Έχουν ενδιαφέρον οι δημοσιοποιήσεις που ξεκίνησαν ήδη. Κρατείστε στο μυαλό σας τα ποσοστά που δίνουν τώρα, για να τα συγκρίνουμε με αυτά που θα προκύψουν από την κάλπη.

Έτσι, θα ξέρουμε ποιος εκμεταλλεύτηκε σωστά την προεκλογική περίοδο και ποιος έβαλε τα χεράκια του κι έβγαλε τα ματάκια του.

Τι συμβαίνει, λοιπόν, αυτή τη στιγμή; Ας πάρουμε την πιο λογικοφανή εκδοχή:

Ο ΣΥΡΙΖΑ έχει περάσει στην πρώτη θέση, πάνω από 20% ενώ ακολουθεί από κοντά η Νέα Δημοκρατία με ελαφρώς αυξημένο το ποσοστό της, αφού φαίνεται να «μαζεύει» τον κεντροδεξιό (και όχι μόνο) χώρο.

Ελαφρώς ανεβασμένο φαίνεται και το ΠΑΣΟΚ και είναι αυτές οι τρεις πολιτικές δυνάμεις που «κερδίζουν» κάτι περισσότερο από τις προηγούμενες εκλογές.

Από κοντά και η άλλη ξεκάθαρα «ευρωπαϊκή» δύναμη, η Δημοκρατική Αριστερά, που σταθεροποιεί το ποσοστό της.

Όλοι οι υπόλοιποι «χάνουν», δηλαδή φαίνεται να παίρνουν μικρότερα ποσοστά από εκείνα που «έπιασαν» στις εκλογές της 6^ης Μαΐου.

Αυτά όμως, ξανά λέμε, είναι τα ποσοστά της εκκίνησης της προεκλογικής περιόδου. Η συνέχεια θα δείξει πού θα κινηθεί ο καθένας.

Το άλλο πουλάκι:

Υπάρχει και το «μπόνους»!

Αν δηλαδή δεν αλλάξει κάτι δραματικά, φαίνεται πως, αυτή τη φορά το μπόνους των 50 βουλευτών θα το καρπωθεί ο ΣΥΡΙΖΑ που (όπως όλα δείχνουν, μέχρι στιγμής) θα καταλάβει την πρώτη θέση.

Εδώ, καταλαβαίνετε ότι τίθεται ένα θέμα.

Έγκυρες πληροφορίες της στήλης κάνουν λόγο για άρνηση του ΣΥΡΙΖΑ να κάνει χρήση αυτού του πλεονεκτήματος.

Ο λόγος είναι απλός: «Δεν μπορούμε να εκμεταλλευτούμε έναν νόμο τον οποίο επανειλημμένως έχουμε καταγγείλει ως άδικο και αντισυνταγματικό», έλεγαν στα 3πουλάκια στελέχη του κόμματος.

«Θέλουμε να είμαστε συνεπείς με την ιστορία και τους αγώνες μας», υποστήριζαν κάποιοι άλλοι. «Δεν μπορούμε να κάνουμε τώρα εμείς κάτι για το οποίο κατηγορούσαμε άλλα κόμματα».

Ωστόσο…

Ωστόσο αν ΠΑΣΟΚ και Νέα Δημοκρατία πέσουν οι ίδιοι στον λάκκο που άνοιξαν για τους άλλους, κανείς δεν τους φταίει!

Όπως έστρωσαν, ας κοιμηθούν.

Εξάλλου, για να μπορέσεις να αλλάξεις κάτι που θεωρείς στραβό, θα πρέπει πρώτα να κυβερνήσεις.

Ας κάνει, λοιπόν, αυτή τη φορά χρήση του μπόνους και ο ΣΥΡΙΖΑ και μετά… βλέπουμε.

Εδώ θα είμαστε κι αν ο λαός εξακολουθεί να επιθυμεί την αλλαγή αυτού του εκλογικού νόμου τερατουργήματος, εμείς είμαστε οι πρώτοι που θα τον αλλάξουμε.

Τα τελευταία είναι λόγια που ακούστηκαν από εκπροσώπους συγκεκριμένης συνιστώσας, οι οποίοι συμπλήρωσαν:

«Λέτε να μην ήξερε ο Στάλιν τι έλεγε, όταν υποστήριζε ότι οι καπιταλιστές θα μας πουλήσουν το σχοινί με το οποίο θα τους κρεμάσουμε»;

Και ένα τρίτο πουλάκι:

Υπάρχουν κι άλλες «πληροφορίες»!

Έχουνε φτάσει στα αφτιά μας συγκεκριμένες προτάσεις από βουλευτές που μπήκαν για πρώτη φορά στη Βουλή.

Ακούγεται ότι θα ορκιστούν και θα πληρωθούν ένα ολόκληρο μηνιάτικο και αυτό δεν το σηκώνει η συνείδησή τους.

Εξάλλου, αυτοί έλαβαν την ψήφο και την εμπιστοσύνη του ελληνικού λαού ακριβώς επειδή επαγγέλθηκαν έναν διαφορετικό τρόπο λειτουργίας και πολιτικής συμπεριφοράς.

Έτσι τώρα θέλουν να κάνουν πράξη τις προεκλογικές τους υποσχέσεις και σκέφτονται σοβαρά να αρνηθούν αυτό τον μισθό, αφού στην πραγματικότητα δεν θα έχουμε εργασθεί για την απόκτησή του.

Υπάρχει όμως ένα θέμα: Δεν μπορούν να συμφωνήσουν πού θα τον διαθέσουν, αφού υπάρχουν πολλές διαφορετικές προτάσεις.

Άλλοι λεν τα χρήματα να δοθούν υπέρ «πίστεως και πατρίδος», άλλοι να αξιοποιηθούν για την αποπληρωμή ενός μέρους του χρέους, άλλοι να δοθούν ως βοήθεια σε πολύτεκνες οικογένειες, άλλοι στις οικογένειες θυμάτων που υπηρετούσαν στην ελληνική αστυνομία και άλλοι στα κόμματα με τα οποία εκλέχτηκαν βουλευτές για τον νέο προεκλογικό αγώνα.

Αν δεν υπάρξει ομοφωνία μάλλον ο καθένας θα κρατήσει το μισθό του για να τον αξιοποιήσει όπως νομίζει!

Χα!

Πλάκα θα ‘χει…